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PAGE PAGE 1 科学活动教案 科学活动教案 篇1 设计意图:  陈鹤琴老先生说：老师的设计始终要以幼儿为核心，所设计的活动本身，要充分赐予幼儿放手操作的机会，因此所查找的玩具确定是“活”的，是能有多重针对性，并且源于幼儿鲜活的生活实际的，是具有相当趣味性的。  瓶子是孩子身边最生疏的生活用品之一，随着科学技术的不断进展，各式各样、多姿多彩的各类瓶子给人们的生活带来了很多的便利，还给幼儿生活带来了许多的乐趣和探究的思索及创意的空间。面对小班幼儿玩耍特点和这些散了家的“瓶子和盖子”，老师却发觉其中许多教育契机和可挖掘可利用的教育资源，于是诞生了这个‘瓶子和盖子’的