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(公开课教案)三年级上册数学《买文具》教案 在本节课中，我们将继续探究买文具的问题。学习目标包括：提出问题并解决除加、除减两步运算的实际问题，探索并掌握“先除后加减”的运算顺序，感受画图策略的意义和价值，正确解决实际问题并体会数学与实际的密切联系，以及体验数学的应用价值和合作学习的乐趣。 在导入新课时，我们通过口算小能手的比拼和谈话导入的方式引入课题。然后我们提出了问题：你购买过哪些降价的文具，怎么算便宜了多少元？接着，我们一起去文具超市逛一逛，选择更加物美价廉的文具，继续研究买文具中的学问。 在新课学习阶段，我们首先了解信息并提出问题，让学生说出自己了解的数学信息，并提出不同的两步计算的数