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幼儿园暑假教师培训总结5篇 幼儿园暑假教师培训总结篇1 为提高教师的专业理论、实践水平，20xx年8月20——25日，克拉玛依区教育局幼教办公室举办了为其5天的教师专业学问继续教育培训。  我们南林幼儿园主动组织教师参与，通过学习培训，老师们受益匪浅，现将此次培训做以总结。  南林幼儿园参与此次培训的有20位教师，其中有6位民族教师，老师们仔细倾听深圳教育科学院的幼教专家和南京挂职教师的讲座，做了细致的笔记，通过检查教师的听课笔记、培训心得，感受到老师们的专业学问在不同方面得到了提高。  深圳的教育专家刘华老师为我们介绍了3—6岁儿童进展指南征求意见稿，讲解了基本结构，从基本结构中我们老师了解到：领域〔五大领域〕——子领域〔十一个子领域〕——目标〔分年龄段、年龄末的期望值〕——教育建议〔环境、材料、活动等〕。老师们说通过刘华老师的讲座，我们就可以学习、理解、运用这个进展指南，对自己的工作有了具体的目标，对比指南也可以充分了解孩子的进展状况。此外刘华老师还为老师们做了幼儿学习环境与一日生活支配的专题报告。通过大量的视频资料：包括国外幼儿园的教师如何引导孩子进行游戏和学习，如何布置班级环境，以及国内外幼儿园的环境布置图片等。刘华老师用大量的文字资料，向老师们讲解了幼儿园适合开展的八大区域的设置及材料投放，户外环境的合理设置于材料投放，一日生活的有效支配，