元旦主题活动策划实施方案范本(三篇).docVIP

元旦主题活动策划实施方案范本(三篇).doc

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第PAGE2页共NUMPAGES2页 元旦主题活动策划实施方案范本 一、活动目的: 为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在____年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下: 二、活动主题:展我风采、喜迎新春。 三、活动时间: (1)班级庆新年联谊活动:____年____月____日(周六)下午12:30--14:15 (2)教职工庆元旦联谊会:____年____月____日(周六)下午14:30--15:30 注:____年____月____日上午照常上课,每节课为____分钟;元旦放假为1、1--1、____日(周日--周二)。 四、班级庆新年联谊活动安排: 结合小学部实际情况,____年级、____年级、____年级联合开展联谊活动,地点分别在____年级教室、____年级教师、____年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下: (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。 (2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。 (3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。 (4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 (5)学校班级活动程序: A12:30--12:35学校新年祝词 B12:35-14:____班级庆新年活动(行政下班贺新春) C14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区) 五、教职工联谊会活动安排: (1)教职工分组:共分____组 小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组 (2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺 比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两 位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少 2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。 (4)活动奖励: 1、个体节目:本次活动评选出一等节目____个,二等节 目____个,三等节目____个,优秀节目若干个。 2、团体:本次活动将评选出一等组织小组____个,二等组织小组____个。 (5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词 六、未尽事宜,另行通知。 比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生 元旦主题活动策划实施方案范本(二) 晚会具体计划如下: 活动主题:狂欢元旦,喜迎新年。 活动目的:促进学院内部团结,增进大家友谊,欢度元旦佳节。 活动特点:节目新颖,体现当代大学生实际生活以及需求。 活动时间:____年____月____日 活动地点:____学院体育场 活动对象:学院全体师生。 活动主办单位:____学院学生会 晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合。 第一部分具体组织安排 1.拉赞助 2.由学生会外联部组织具体操作。越快越好,最迟要在____月中旬前完成,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。 3.选择主持人 先由学生会内部成员或老师自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔气质优秀,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在____个以下____人以上(最后如果出现人员出现问题可以及时替换),组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。 4.安全秩序 由学生会安保部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。 5.会场布置 由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。 ____节目编排 由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排,并要保证节目的高质量。节目要在____月中旬上报到晚会节目组。彩排时,各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。 7.通知领导 由晚会总负责人(待定)负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。 8.dv拍摄 主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便(不用加工处理)。 9.晚会现场摄影 10.负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。 11.电脑操作 安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。 12.彩灯控制 安排好位置、调试与控制,保证可让与其有关的节目的效果。 13.

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