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精选公文范文 小学数学评课稿(1) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 在螺城中心小学多媒体教室里，我观摩、学习了 4 位青年骨干教师精彩的课堂展示，觉得感触颇深，收益匪浅。现将自己几点的粗浅感受记下，与各位同仁交流。 亮点之一：注重营造和谐的教学氛 围 和谐的气氛，是课堂教学中学生生 动活泼、积极主动发展的基础，也是学 生愉快学习，提高课堂教学效率，构建 知识结构的重要条件。只有这样，才有 可能真正发挥学生的主体作用，把教与 学紧密结合成一个整体。本次展示课， 老师们都有一手与学生沟通、拉近师生 距离、营造和谐气氛的绝活。如惠安实 小郭丽梅老师在教学《分苹果》一课时， 在课前与学生通过“对口令”的游戏来活跃课堂氛围，激活了学生思维，埋下了 精选公文范文 1 精选公文范文 新课的伏笔；城南实小何立娜老师在教学《搭配中的学问》一课时，在课前以“老师想和所有的小朋友都握次手，可以怎么握？”为话题，引发学生用心思考，大胆猜测，再请学生说说握手时应注意什么，巧妙地打开了学生的话匣子，一下子拉近了师生间的距离，营造出浓浓的学习气氛。螺阳中心小学陈丹凤老师教学的《搭配中的学问》，整节课，态度非常和蔼，语言也很亲切，如：谁来说说你是怎样搭配的？还有不一样的方法 吗？等等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。 亮点之二：积极创设有趣的教学情 境 本次活动，执教老师