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信息技术与语文课程整合的教学设计 学习红军战士的乐观主义精神，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。 能力 学生能够利用校园网络和互联网络自主查找收集资料，拓宽视野，了解长征的史实资料，逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的意识。同时，通过团结协作，培养自主学习的能力，训练学生的创新能力和语言表达能力。 三、教学设计 1、引入环节 通过播放长征的相关视频和图片，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考长征的历史背景和意义。 2、知识点讲解 通过多媒体网络教学，让学生了解诗中所要颂扬的红军不怕远征难精神，理解诗中的描述词语，如“等闲、逶迤、磅礴、暖、寒”等。同时，让学生利用网络资源，依据诗