终身教育理念下江西省大学后继续教育发展策略研究的开题报告.docxVIP

终身教育理念下江西省大学后继续教育发展策略研究的开题报告 背景介绍： 终身教育是指个人在一生中的不同阶段，不断接受学习、培训、开发自己的能力，以适应社会经济发展变化的需要。终身教育的实行是应对知识经济时代提出的教育新目标，是推进现代化建设、全面建设小康社会的必要措施。 随着经济社会的发展，各行各业对人才的需求日益增长，因而促进了终身教育的发展。大学后继续教育是终身教育的重要形式之一，是提高成人知识和素质的重要途径之一。江西省是中部地区重要的教育基地，以高教程度高、教育资源丰富著称。但是，在大学后继续教育上还存在一些问题和不足，比如课程设置不够贴近实际需求，教学方式多样性不足等，需要加强研究和探讨，制定科学的发展策略，进一步推进大学后继续教育的发展。 研究目的： 本研究旨在通过对江西省大学后继续教育的现状进行调查和分析，总结其存在的问题和不足，探索科学的发展策略，以推进江西省大学后继续教育事业的发展，为全面推进终身教育的实施提供参考。 研究方法： 本研究采用文献研究法和问卷调查法相结合的方法进行探讨。首先通过文献研究法对江西省大学后继续教育的相关资料进行收集和调研，并运用统计学的方法进行分析和总结。然后通过问卷调查法，获取广大学员对大学后继续教育的意见和反馈，掌握实际情况，为发展策略提供有价值的参考信息。 研究内容： 本研究的重点内容包括以下几个方面： 1、分析江西省大学后继续教育的现状和存在的问题。 2、研究国内外的大学后继续教育发展现状和模式，并探讨存在的问题和解决办法。 3、总结江西省大学后继续教育的实践经验，分析其成功因素和不足之处。 4、通过问卷调查和专家访谈，提出推进江西省大学后继续教育发展的策略和建议。 预期结果： 通过本研究，预期实现以下几个结果： 1、全面了解江西省大学后继续教育的现状和存在的问题。 2、研究国内外大学后继续教育的发展模式和存在的问题，为江西省大学后继续教育发展提供参考。 3、总结江西省大学后继续教育的经验和教训，探索科学的发展策略。 4、提出发展策略和建议，为江西省大学后继续教育的发展提供决策支持和指导。