2023届云南师范大学附属中学高三上学期高考适应性月考生物试题卷（二）（解析版）.docxVIP

高中生物名校试卷 PAGE PAGE 1 云南师范大学附属中学2023届高三上学期 高考适应性月考卷（二） 注意事项: 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出〖答 案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答 案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答 案〗标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。 一、选择题:本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.近日，全球多国发现猴痘病毒感染病例。猴痘病毒是一种含有病毒包膜(来源于宿主细胞的细胞膜)的双链DNA病毒，下列叙述错误的是 A.猴痘病毒中一定含有C、H、O、N、P五种元素 B.猴痘病毒中只含有蛋白质和DNA这两类化合物 C.猴痘病毒中的生物大分子都以碳链为基本骨架 D.猴痘病毒中的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的 2.下列关于“ 探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述，错误的是 A.使用低倍显微镜就可观察到质壁分离现象 B.可用黑藻叶肉细胞作为该实验的实验材料 C.质壁分离过程中，细胞的体积会明显变小 D.质壁分离复原过程中，细胞吸水能力变弱 3.在生命科学发展过程中，许多科学家对遗传物质进行了诸多探索实验，下列相关叙述正确的是 A.格里菲思将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合注射到小鼠体内后，从小鼠体内分离得到的都是S型活细菌 B.艾弗里向S型细菌的细胞提取物中分别加人蛋白酶、RNA酶或酯酶后再进行转化实验,该过程利用了“加法原理” C.赫尔希和蔡斯用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,细菌裂解释放出的噬菌体中都能检测到35S标记的蛋白质 D.梅塞尔森和斯塔尔将15N/15N-DNA的大肠杆菌转移到只含有14N的培养液中,转移培养后第二代部分细菌的DNA为14N/14N-DNA 4.研究小组利用拟南芥作为材料，将A基因功能缺失突变体a和野生型的愈伤组织分别置于高CK (细胞分裂素)培养基中培养，在此过程中测定W基因的表达量如图1所示。该实验不能得出的结论是 A.随着高CK诱导时间的增加，野生型的W基因相对表达量增加 B.诱导8天后，突变体a的W基因相对表达量的增加幅度小于野生型 C.在高CK诱导下，W基因的表达产物能抑制A基因的表达 D.在高CK诱导下，A基因可能具有促进W基因表达的作用 5.下列关于影响种群数量变化的因素的叙述，错误的是 A.迁人率和迁出率、年龄结构和性别比例直接决定种群密度从而影响种群数量 B.春夏时节动植物种群普遍迅速增长与气温升高、日照延长、降水增多等有关 C.食物的充足与否会影响捕食者的出生率和死亡率，从而导致种群数量变化 D.气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素 6.培育转基因抗虫棉的过程中需要使用多种酶，下列相关叙述错误的是 A.限制酶能识别特定的碱基序列，并使特定位点的磷酸二酯键断开 B. E. coli DNA连接酶只能将具有互补黏性末端的DNA片段连接起来 C. RNA聚合酶识别并结合到启动子上才能驱动基因转录出mRNA D. Taq DNA聚合酶在PCR过程中只能沿引物的5端延伸DNA子链 三、非选择题: 31.(10分)我国早在1987年就利用返回式卫星进行航天育种。研究人员将带人太空一段时间后返回地面的某种作物种子(实验组)与未带人太空的同种作物种子(对照组)一起在原环境中种植。测定两组作物幼苗的净光合速率相对值(Pn)、气孔导度相对值(Gs,即气孔张开的程度)和叶绿素含量的变化，结果如下表所示。 据表回答问题: (1)航天育种的生物学原理是:利用太空高辐射、微重力的特殊环境提高作物______的频率。 (2)叶绿素主要吸收________光用于光反应。利用纸层析法，将叶绿素a和叶绿素b进行分离的原理是_________________。光反应阶段中，能量的转变是____________。 (3)一般可用作物在单位时间内____________(答出1点即可)作为指标来表示其净光合速率。 (4)若实验组和对照组的呼吸速率相同，根据表中信息可推测，实验组作物净光合速率低于对照组的原因可能是_____________________________。 32. (12 分)某种一年生的雌雄同株二倍体植物，抗病和感病由一对等位基因(A/a)控制，高产和低产由另一对等位基因(B/b)控制。现用抗病低产植株甲和感病高产植株乙进行杂交，F1表现为抗病高产和抗病低产两种性状。回答下列问题: (1) 基因A和基因a的根本区别是_____________。基因A决定的性状是_________(填“抗病”或“感病”)。 (2)为了进一步