初二数学八年级上册北京版全等三角形.pptxVIP

;;;形状相同 大小相同;全等三角形的定义：;如图，△ABC和△MPN能完全重合，;讲授新知;讲授新知;讲授新知;如图，△ABC和△MPN能完全重合;下图中，将△ABC平移至△DEF，则 △ABC≌ .并指出对应顶点、 对应边和对应角.;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;△ABC≌△ADC;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;巩固新知;阶段小结;动手操作;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;作品展示;阶段小结;探索性质;探索性质;△ABC≌△MPN; 符号语言： ∵ △ABC≌△MPN， ∴ AB=MP，BC=PN，AC=MN. （全等三角形的对应边相等）;探索性质; 符号语言： ∵ △ABC≌△MPN， ∴ ∠A=∠M，∠B=∠P，∠C=∠N. （全等三角形的对应角相等）;例题讲解;例题讲解;例题讲解;例题讲解;例题讲解;课堂小结;3.三角形经过平移、翻折、旋转后，虽然位置变了，但 形状和大小都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的 三角形全等.;4.一般情况下找对应边与对应角的常用方法： （1）有公共边的，公共边是对应边. （2）有公共角的，公共角是对应角. （3）有对顶角的，对