5的分解与组成教学设计.docVIP

《5的分解与组成》教学设计 程瑷琳 教学目标： 1、学习5的分解，会按依次分合。 2、初步理解数的组成中的互换规律。 3、发展幼儿思维的逻辑性。 教学重点： 在活动中帮助幼儿娴熟地进行5的分解和组成。 教学难点： 启发、引导幼儿初步理解组成的规律性。 活动准备： 圆片、棒棒糖、葡萄、桔子、铅笔、苹果画、书、彩笔等 教学过程： 组织教学：小娃娃有妈妈。 一、操作实物，学会按依次进行5的分合。 1、复习2-----4的分合式。 师：现在请挚友们猜一猜，5有几种分法？找幼儿猜。（板书：