【新】部编版语文五年级上册教材分析教学计划及进度表.docxVIP

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2023-07-30 发布于山东
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【新】部编版语文五年级上册教材分析教学计划及进度表教材分析教学计划及进度一、班级情况分析本班有XX名学生，大多数对语文学习很感兴趣，基础知识掌握得比较扎实。但是，有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，还有两个孩子写字速度较慢，三、四个孩子读书较困难，这学期需要重点帮扶。其余学生主要存在学习习惯与方法的问题，需要在平时的学习中重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，需要教会他们“观察方法和表达方法”，这是作文教学的重点和难点。在期初，我将着重培养学生语文课堂上的行为习惯，以培养良好习惯为提高语文能力的基础。二、提高教学质量措施 1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2.扎实