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幼儿园数学教育活动指导测试题 班级 姓名 一、 [单选题] 1、在量的教学中，幼儿期一般学习（ ） A： A 自然测量 B 计量单位 C 标准测量参考 2、儿童能理解大小和长度 的相对性的年龄一般是（ ） A： 3——4 岁 B：4——4 岁半 C：5——6 岁 D：7 岁 3、提供给儿童合适的材料教具、环境，让儿童在自己的摆弄实践过程中进 行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是（ ）。 A：操作法 B： 探索法 C： 发现法 D： 自主学习法 4、幼儿一般在（ ）年龄段能达到基本数的守恒。 A：3 岁半 B： 4 岁 C：5 岁 D：6 岁 5、幼儿园数学教育目标的核心是（ ） A：培养情感 、态度 B： 传授知识 C：培养技能 D：发展能力 6、幼儿能以自身为中心判断左右，却不能以客体为中心判断左右，这主要 是由于其 （） A：动作能力发展的局限 B：语言能力发展的局限 C：想像能力发展的局限 D：思维能力发展的局限 7