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口腔修复工艺专业教学计划 一、专业名称（专业代码） 口腔修复工艺（100900） 二、入学要求 初中毕业或拥有同样学力者 三、基本学制 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，为各级医院口腔技工室、义齿加工公司培养拥有优秀职业道德、 较强专业技术，拥有可持续发展能力的高级技术应用性特意人才。同时培养从事义齿修复、 加工及矫治器制作、有关产品销售与管理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技术型人才。 五、职业范围 （一）就业岗位 口腔医学技术（口腔工艺）专业生产岗位所覆盖的职业岗位群包括：义齿制作、义齿质 检、义齿生产档案管理等。有关的岗位还有：口腔材料及设施公司等公司有关技术支持岗位。 （二）就业范围 各级医院口腔科及牙防所技术制作中心（技工室）、义齿制作公司、口腔材料及设施公司等。 表1-1不同职业就业岗位对职业资格等级的要求 职业资格证书 专业方向 就业岗位 名称 发证单位 等级 口腔修复工 卫生部职鉴中心 三~五级 口腔工艺 口腔义齿制作 初、中、 技术 口腔技师 人事局 高 六、人才规格 本专业毕业生应拥有以下职业修养、专业知识和技术： 本专业毕业生应拥有以下职业修养、专业知识和技术： （一）职业修养 拥有优秀的职业道德、安全意识、环保意识，能恪守有关的伦理道德和法律法例； 拥有较强的团队意识，能与口腔修复医师和同前进行专业交流、协作； 拥有较强的专业服务意识和质量意识，能与服务对象进行有效交流； 精品文库 拥有优秀的心理素质，熟悉公司文化与管理，能较好地适应不同种类口腔修复机构的 工作。 （二）专业知识和技术 1．掌握口腔修复工艺技术知识及有关的口腔医学知识，能进行口腔修复体系作，并解决 一般性技术问题，达成口腔修复体系作的综合性任务； 2．掌握口腔修复体系作所需要的材料学知识，拥有口腔工艺材料选择与应用的能力； 3．熟悉口腔工艺设施知识，拥有正确使用口腔工艺设施和器械的能力，并能进行简单养 护与常有故障的清除； 4．拥有一定的美学修养，拥有从事口腔修复工艺技术工作的审美能力； 5．掌握口腔修复工艺所需的雕琢与色彩学基础知识，拥有初步美术雕琢与色彩表现能力， 能制作知足服务对象审美要求的口腔修复体； 6．熟悉口腔疾病的预防保健知识，拥有展开口腔常有病、多发病预防保健和健康教育的 能力； 7．拥有口腔各类矫治器制作的基本理论知识和能力； 8．初步拥有口腔修复体及有关产品销售与售后服务的能力； 9．初步拥有口腔修复产品质量查验和管理的能力。 七、主要接续专业 高职：口腔医学技术 本科：口腔修复工艺学 八、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技术课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、美术以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技术课包括专业核心课和专业选修课，实训实习是专业技术课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种教学形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参照学时 依据《中等职业学校职业生涯规划教学纲领》开设，并与专业实际和行业 1 职业生涯规划 发展亲密联合 36 2 依据《中等职业学校职业道德与法律教学纲领》开设，并与专业实际和行 36 职业道德与法律 业发展亲密联合 3 依据《中等职业学校经济政治与社会教学纲领》开设，并与专业实际和行 36 经济政治与社会 业发展亲密联合 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学纲领》开设，并与专业实际和行业发 36 2 精品文库 展亲密联合 依据《中等职业学校语文教学纲领》开设，并着重任职业模块的教学内容 5 语文 144 中体现专业特色 依据《中等职业学校数学教学纲领》开设，并着重任职业模块的教学内容 6 数学 144 中体现专业特色 依据《中等职业学校英语教学纲领》开设，并着重任职业模块的教学内容 7 英语 144 中体现专业特色 依据《中等职业学校计算机应用基础教学纲领》开设，并着重任职业模块 8 计算机应用基础 72 的教学内容中体现专业特色 依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲领》开设，并与专业实际和行 9 体育与健康 144 业发展亲密联合 1 依据《中等职业学校美术教学纲领》开设，并与专业实际和行业发展亲密 0 美术 36 联合 （二）专业技术课 专业核心课（1）专业基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参照学时 依据《中等职业学校人体解剖学与组织胚胎学教学纲领》开设，课程主要 1 人体解剖学与组织 叙述人体各部的形态、构造、地点与毗邻；构造与功能；人体胚胎早期发生、 72 胚胎学 胎膜胎盘、各主要器官系统的发生过程与畸形；要求学生学会正确运用本课程 知识和术语，为后期学习其余医学基础课和临床课打基础。 依据《中等职业学校生理学教学纲领》开设，课程主要叙述人体各器官、 2 系统的主要功能、功