母语为英语的读者对哈金《企业家故事》中“中国英语”的评析的开题报告.docxVIP

母语为英语的读者对哈金《企业家故事》中“中国英语”的评析的开题报告 题目：母语为英语的读者对哈金《企业家故事》中“中国英语”的评析的开题报告 研究背景： 中国作为世界第二大经济体，其对全球经济的影响越来越大。在过去几十年的发展中，中国企业家们成为了国内外关注的焦点。同时，随着中国作为全球化的一个重要参与者，其英语教育也在不断地推进。然而，由于不同语言背景所引发的语言差异，中国英语与以英语为母语的英国英语、美国英语有所不同。哈金的《企业家故事》作为一本讲述中国企业家的书籍，在其语言使用方面也显现出“中国英语”的特色。 研究目的： 本文的研究目的是探究母语为英语的读者对哈金的《企业家故事》中“中国英语”的评析。具体来说，本文将从以下几个方面展开研究： 1. “中国英语”的定义和特点。通过文献资料的分析，总结出“中国英语”的定义和特点，为后续的分析提供基础。 2. 哈金的《企业家故事》中的“中国英语”使用情况。通过对哈金《企业家故事》的文本分析，探究其中所使用的“中国英语”的情况，包括语言特点、使用频率、使用情境等。 3. 母语为英语的读者对“中国英语”的评价。通过问卷调查和深度访谈的方式，了解母语为英语的读者对“中国英语”的理解与评价，探究其对“中国英语”是否存在偏见或误解等问题。 预期研究结果： 通过对哈金的《企业家故事》中的“中国英语”和母语为英语的读者的评析，本文预期能够得出以下研究结论： 1. “中国英语”作为一种非母语英语，在语法、发音、用词等方面与以英语为母语的英国英语、美国英语存在差异。 2. 哈金在《企业家故事》中使用了一定量的“中国英语”，其使用频率和使用情境与角色的国籍、文化背景等因素有关。 3. 母语为英语的读者对“中国英语”存在理解上的困难，但大多数读者能够理解其使用的背景和意义，且对于“中国英语”使用的认同与否与其对中国文化的认知程度有关。 研究意义： 本研究的意义在于：深入了解“中国英语”的特点和使用情况，探究母语为英语的读者对其评价和理解的情况，从而进一步加深中西方文化之间的理解和沟通。同时，本研究也能为英语教育以及英语作为国际语言的研究提供一些新的思路。