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- 2023-07-30 发布于海南
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2023年-2024年
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2023年-2024年
年级
六年级
课题
童年的记忆
总课时
18
教师
教学目标:通过学习使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年,培养学生珍惜
现在美好童年生活的情感。
学习重点:重点:通过欣赏感悟不同历史时期童年生活的差异性,并认识中国画、油画、木雕、摄影等不同的艺术表现形式,体会不同表现形式带给人的不同美感。
难点:不同种类艺术表现形式的特点及对艺术作品相关历史背景的了解。
教学准备:范画、课前收集的图片、画纸、绘画用具等。
过程与方法
教师活动
一、激情引趣
播放歌曲《童年》,在乐曲声中激发学生学习兴趣。
二、导趣求知
1、展示儿童嬉戏的直观图片资料。引导学生回味美好的童年的光,产生广泛的联想。
运用多媒体展示儿童幸福生活的资料,直观感受童年的美好。
2、赏析美术作品,认识艺术形式的多样式。
A、《小孩与鸽子》
问题:作品描绘的是什么内容?
什么类型的画?
教师小结。
B、欣赏《三月三》
根据提出的问题欣赏画面。
看到这幅画你想到了什么?
画面描绘的是什么内容?是什么季节?
教师简单介绍年画,再出示几张年画作品。
C、欣赏《天天向上》
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