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大班科学活动教案《玩声音》 大班科学活动教案《玩声音》1 活动目标：  1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性。  2、引导幼儿乐观探究，用不同的方法使不同物体发出声音，并愿意与同伴沟通。  3、发挥幼儿想象力，培育创新意识和想象力。  活动预备：  一类材料：铃铛、响筒、口哨、小喇叭等  二类材料：竹筷、木梳、刷子、瓶盖等  活动过程：  一、开头部分  猜猜他是谁：请四名幼儿事先藏在遮挡物后面，分别对大家说一句话，大家依据说话的声音，猜一猜都是谁在说话？  二、基本部分  1、玩一玩，让物体发出声音  老师：人的声音是各不相同，小伴侣们都能依据不同的声音猜出说话的小伴侣是谁，下面我们试着玩玩这些物品，听听它们发出的声音。  （1）老师与幼儿沟通，说一说用什么方法让各种器具和乐器发出声音。  （2）停止动作，使物体停止发出声音。  老师；说一说，为什么这些物体会一声不响了？  （3）小结：使物体运动起来，它就会发出声音，不动它，就没有声音了。  2、感受声音的不同  老师：刚才大家一起玩太吵了，什么声音也听不清。现在我们分开来听一听竹筷会发出什么声音？玻璃杯会发出什么声音……  （1）开火车，幼儿各自用自己手中的器具，大家按“一、二、一”的节奏敲一敲，吹一吹。  （2）感受声音的不