《阿房宫赋》教学实录完美版.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《阿房宫赋》教学实录完美版 教学实录:《阿房宫赋》 在本次授课中,教师注重了《阿房宫赋》的结构和内容之间的和谐,并引导学生审视各段文字的内在联系。教学方法合理,推进顺畅,而“假设置换”也给学生深入探究提供了机会。 《阿房宫赋》的“铺事”材料极为丰富,作者精心切分、钩连,由物及人,再由人及物,为“写志”奠基蓄势,堪称“巧妙”。在教学中,教师也应该着力强化这一点。 教师引导学生欣赏《阿房宫赋》的语言之美,让学生感受到它的语言是有颜色、有声响的。学生们可以听到百姓的叹息声、宫女的啜泣声、帝王的呵斥声、戍卒的呐喊声。教师还让学生轻声朗读课文,画出认为好的句子,并结合“赋”的特点,说说哪句话、哪段话最

文档评论(0)

冬雪春梅 + 关注
实名认证
文档贡献者

多年教师经验

1亿VIP精品文档

相关文档