药品经营质量管理实务说课.pptVIP

药品经营质量管理实务 ;;课程体系构建过程;;课程定位;前导、后续课程;课程目标设计;;;;;布置实训任务-药店GSP认证;　　根据教学内容，按照教学计划，教学情景，安排学生深入药店、医药公司见习、理论知识穿插，再进行技能操作的学习，增加了学生的感性认识及学习的积极性，并结合生产实际讲解基础知识，再回到实习，此过程不断循环。使学生更易掌握重点、难点教学内容，实际工作能力也随着循环次数的增加而递增。;;;;;影视案例——“齐二药”假药案;;;;;;实践教学环节;;人员构成(含外聘兼职教师);;;继续教育;总体目标 进一步巩固教学成果，深化教学改革，将“以就业为导向，以能力为本位”的高等职业教育指导思想贯穿于理论教学和实践教学中，扎扎实实的推进课程建设与发展。不断更新教学设备，建设网络教学资源，进一步改善教学条件，使之适应不断改革发展的课程需求，创建省内一流的《药品经营质量管理实务》课程。;课程阶段性建设目标 继续加强和完善师资队伍建设，培养具有先进教学理念的创新型人才队伍。引进高水平的双师型教师，注重培养年轻教师，定期选派教师到市药监局和知名药业公司进修，全面提高教师的整体素质。不断更新完善教学课件，建设网络课程。全面实行微机化教学管理，使本课程的教学组织和管理达到国内同类高职院校的一流水平。;课程建设步骤;一年内课程资源上网时间表; 进一步加大教学改革的力度,加强实训内容和体系的改革。增加综合性、开放性实训，完善实训及实训条件建设。 继续完善教学资源库，更新网上教学资源，并开展网上互动答疑和讨论功能、课程论坛、检验资讯等，进一步改善校内外实训基地条件，开辟新的校外实训基地。 进一步加强教学团队建设。;感谢各位老师的指导！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** 药品经营质量管理实务 ;;课程体系构建过程;;课程定位;前导、后续课程;课程目标设计;;;;;布置实训任务-药店GSP认证;　　根据教学内容，按照教学计划，教学情景，安排学生深入药店、医药公司见习、理论知识穿插，再进行技能操作的学习，增加了学生的感性认识及学习的积极性，并结合生产实际讲解基础知识，再回到实习，此过程不断循环。使学生更易掌握重点、难点教学内容，实际工作能力也随着循环次数的增加而递增。;;;;;影视案例——“齐二药”假药案;;;;;;实践教学环节;;人员构成(含外聘兼职教师);;;继续教育;总体目标 进一步巩固教学成果，深化教学改革，将“以就业为导向，以能力为本位”的高等职业教育指导思想贯穿于理论教学和实践教学中，扎扎实实的推进课程建设与发展。不断更新教学设备，建设网络教学资源，进一步改善教学条件，使之适应不断改革发展的课程需求，创建省内一流的《药品经营质量管理实务》课程。;课程阶段性建设目标 继续加强和完善师资队伍建设，培养具有先进教学理念的创新型人才队伍。引进高水平的双师型教师，注重培养年轻教师，定期选派教师到市药监局和知名药业公司进修，全面提高教师的整体素质。不断更新完善教学课件，建设网络课程。全面实行微机化教学管理，使本课程的教学组织和管理达到国内同类高职院校的一流水平。;课程建设步骤;一年内课程资源上网时间表; 进一步加大教学改革的力度,加强实训内容和体系的改革。增加综合性、开放性实训，完善实训及实训条件建设。 继续完善教学资源库，更新网上教学资源，并开展网上互动答疑和讨论功能、课程论坛、检验资讯等，进一步改善校内外实训基地条件，开辟新的校外实训基地。 进一步加强教学团队建设。;感谢各位老师的指导！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个