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幼儿园中班《我是中班小朋友》教案 作为一名优秀的训练工，很有必要细心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应当怎么写教案呢？作者我细心为您带来了幼儿园中班《我是中班小伴侣》教案（优秀2篇），盼望能够关心到您。 幼儿园中班《我是中班小伴侣》教案 篇一 活动目标：  1、学唱歌曲，熟识曲调，初步把握附点音符和切分音的唱法。  2、体验做中班小伴侣的。光荣感。  3、在学会歌曲的基础上初步把握我是中班小伴侣的玩法，学习按嬉戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受嬉戏的乐趣。  4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。  教学重点：  学唱歌曲，熟识曲调。  教学难点：  初步把握附点音符和切分音的唱法。  活动预备：  1、与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。  2、铃鼓一个。  活动过程：  一、节奏嬉戏。  1、我们一起来玩个嬉戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。  2、请拍的好的小伴侣上来用铃鼓拍拍刚才的节奏  3、（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。  二、学唱歌曲。  1、在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。  2、出示歌词图标熟识歌词。（学念歌词两到三遍）  3、我们一起来听着音乐拍拍节奏（重点练习9—24小节的节奏）  4、我们一起来唱唱这首歌吧（学唱两到三遍）（留意唱准附点音符和切分音）  三、增加练习形式，提高唱歌爱好。  1、争论：除了全体一起唱，还可以怎样唱？  2、我们一起来轮番唱。  3、我们唱这首歌时，应当是怎样的心情？会有怎样的表情呢？  活动延长：  利用餐前、漫步?????等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的心情，体验做中班小伴侣的光荣感。 幼儿园中班《我是中班小伴侣》教案 篇二 活动目标：  1、初步熟识歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在伴奏下演唱。  2、体验并尝试表现升入中班后的光荣感。  活动预备：  1、对幼儿进行升班训练，激发作为中班小伴侣的光荣感。  2、歌曲PPT。  活动过程：  一、导入部分  复习歌曲《办家家》  鼓舞幼儿边唱边表演。  二、新授歌曲《我们是中班小伴侣》  1、介绍歌曲。  老师：新的一学年开头了，我们升入了中班，成为光荣的中班小伴侣，心里特别骄傲。今日我们就来学一首新歌《我们是中班小伴侣》。  2、老师范唱，幼儿初步熟识歌曲。  老师：请大家留意听老师唱这首新歌。  说说这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。  3、老师再次完整范唱，并结合PPT关心幼儿理解记忆歌词内容。  4、采纳分组唱、分男孩女孩唱等多种形式，鼓舞幼儿大胆跟随音乐唱出来。  5、我们都是中班的小伴侣了，祝福大家每天进步！  三、音乐嬉戏《小兔和狼》  学会倾听-作者§. 音乐作出相应的动作。