原创力文档- 20
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2023-07-31 发布于四川
- 举报
《利用平移求不规则图形的面积》教学设计公开课
5.让学生展示自己的解法，引导讨论不同的解法，分享思路。
【设计意图：通过观察例4图形，引导学生思考如何用平移解决不规则图形的面积问题，让学生自主探究并分享解法，培养学生的合作精神和创新思维。】
三、归纳总结
1.引导学生总结平移的性质和应用，如平移不改变图形的大小、形状和方向等。
2.让学生探究利用平移求解不规则图形面积的方法，即割补平移法。
3.板书总结：利用平移求解不规则图形的面积，可以采用割补平移法。
【设计意图：通过引导学生总结平移的性质和应用，以及割补平移法求解不
文档评论（0）