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- 2023-08-02 发布于江苏
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六年级上册·科学 第七节 你知道哪些交流传播信息的工具?它们各自发挥着什么作用? 书本 报纸 电脑 电视 手机 广播 探索1 ——比较信息的形式 书本和电脑提供的信息的形式有什么相同和不同?它们是如何传播信息的? 提供文字、图像、符号、色彩等形式的信息。 书本 电脑 提供文字、图像、符号、色彩、音频、视频等形式的信息。 探索2 ——比较传播效果 阅读图文 观看视频 探索2 ——比较传播效果 一起制作萝卜独轮车 1. 认真阅读或观看所选工具提供的独轮车的制作方法。 2. 根据制作方法在规定时间内完成独轮车的制作。 3. 记录制作过程中遇到的问题。 我的课堂活动记录 任务 信息传播的工具 对完成制作的影响 (有利/不利) 制作独轮车模型 书本£ 电脑£ 不同传播工具对制作的影响评测表 可以快速获得信息,可以及时选取和标注重点信息。 不够直观,影响人们对信息的理解。 阅读书本 生动直观,连续性强。 相对耗时,在及时选择和标注信息时不够方便。 观看视频 1.通过比较,书本和电脑传播信息有什么差别? 2.分析各小组的制作过程和作品,其中用到了哪些简单的工具?独轮车模型包含了学习过的哪些技术? 3.结合本单元的学习活动,谈谈我们对工具与技术的一些新看法。
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