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东字笔画顺序幼儿园教案 适用年龄和教学目标 适用于幼儿园3-4岁小班。教学目标： 让幼儿认识和学会书写东字； 学习笔画顺序和笔画名称； 培养幼儿的手腕灵活性和手眼协调能力。 教学准备 白板和笔； 相关教学材料：挥毫苑《幼儿学写字》或其他类似教材； 练习纸和彩色笔。 教学步骤 第一步：认识东字 让幼儿看图认识东字，并重复读出字名。教师辅助幼儿辨认字形，引导幼儿注意字母笔画的顺序。 第二步：学习笔画顺序 教师在白板上书写东字，并注明笔画顺序和笔画名称。教师可以用数码笔，在白板上演示每一个笔画的书写方法。讲解完整的笔画顺序和书写方法，然后让幼儿自己举笔练习。 第三步：练习东字的笔画 教师发练习纸和彩色笔，然后指导幼儿一笔笔地书写东字，同时纠正不正确的笔画。 第四步：复习与巩固 采取游戏形式复习东字的笔画。 游戏一：笔画接龙 教师先指定一个幼儿开始，写出一个笔画，让下一位幼儿根据这个笔画写下一个笔画，如此循环，直到所有幼儿都写过为止。 游戏二：总结知识 教师出五个不同的笔画（1-5笔），分别用幼儿体验语言描述每一笔画的名称和顺序，让幼儿根据描述，模拟写出相应的笔画。 教学效果评估 教学结束后，观察幼儿在练习时遵守笔画顺序的正确性，检查书写时是否规范，看看幼儿是否掌握了东字的笔画顺序和书写方法。 总结与建议 教学过程中，应多次引导幼儿朗读字名，同时注重手指和笔的姿势，重视细节的把握，营造活跃温馨的氛围，建立轻松、愉快的教学氛围。积极评价幼儿的尝试和表现，给予相应的奖励和鼓励，提高幼儿的学习兴趣和积极性。加强家园联系，向家长介绍教学内容和方法，建议家长在家与幼儿多练习，以便更好地巩固所学知识，帮助幼儿更好地进行字形书写训练。