2010年韩山师范学院本科插班生《教育技术学导论》试卷.docxVIP

（ （A 卷）第 PAGE 1 页 共 3 页 1 1 2010 年韩山师范学院本科插班生考试试卷 教育技术 专业 教育技术学导论 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 教育技术在美国开始于 年代初期的 运动，而在中国则是以 的出现为标志的。 教 育 技 术 学 的 理 论 基 础 是 、 、 、 。 程序教学的两种基本模式是 、 。 完整的教学设计过程的四个基本要素 、 、 、 。 是个别化教学系统的基本形式之一。 教育媒体的发展趋势是微型化、智能化、电子化、数字化，以及 、 。 远程教育中可以采用多种媒体技术，其中远程会议系统主要有两种类型：一是基于 ，另一是基于 。8.教育技术学是 领域中的分支学科，是 性质的学科。 二、选择题（共 10 题，每题 1 分） 利用现代教育媒体主要是通过图像与声音传播教育信息的，它能够提供 。 直接的经验的经验 抽象的经验 C．观察的经验 D．做 一般来说，广义的教育技术是指 。 媒体技术技术 教育中的技术 C．教育的技术 D．系统 AECT 是 的简称。 （ （A 卷）第 PAGE 2 页 共 3 页 2 2 美国教育传播与技术协会C．美国教育技术委员会 会 美国教育学会 D．美国总统信息技术顾问委员 程序教学机、电子计算机属于 类媒体。 单向传播型、视听型C．双向传播型、视听型 单向传播型、相互作用型D．双向传播型、相互作用型 下列媒体最适合个别化学习的是 。 广播算机 投影 电视 D．电子计 的出现被称为教育史上的第四次革命。 印刷媒体媒体 语言媒体 C．电子媒体 D．计算机 现在人们通过因特网可以做到“秀才不出门，能知天下事”，这个现象体现了媒体的 特性？ A、固定性 B、散播性 C、组合性 D、重复性 8．在集体教学中，一次连续讲课所用的最佳时间长度为 。 A．45 分钟 B．50 分钟分钟 CAI 是 的简称。 C．15-20 分钟 D． 20-30 计算机辅助教学 B．计算机管理教学C．智能计算机辅助教学 D．多媒体技术 培养学生的智力技能，一般选择 较为合适。 电视算机 投影 C．电影 D．电子计 三、判断题（使用“√”，“×”。每题 1 分，共 10 分。） 教育技术就是对物化技术的应用。（ ） 教育技术是由电视、电影、幻灯、投影、计算机等硬件、软件组成。（ ） 教育技术只涉及到设备、技术和设备的管理，与人员组织无关。 （ （A 卷）第 PAGE 3 页 共 3 页 3 3 （ ） 教育技术学着眼于过去、现在和未来的教育，开发出有效的方法、手段，将其改善的更加完善。（ ） 视听教育也包括照片、图表、模型、标本等直观教具及参观、旅行、展览等形式的教学活动。（ ） 戴尔的“经验之塔”理论，告诉人们塔尖的的经验比塔底重要， 所以我们要加强理论知识的学习。（ ） “电化教育”一词是 1934 年由江苏镇江民众教育馆提出的。 （ ） 教育媒体也包括人体器官本身。（ ） 远程教学是个别化教学的一种形式。（ ） 电视既适合用于集体教学也适合用于个别化教学。（ ） 四、名词解释（每题 4 分，共 20 分） 教育技术（AECT94 定义） 多媒体技术 教学资源 远程教育 个别化教学 五 、 简 答 题 （ 共 20 分 ） 1．按照系统论的观点，说明教学设计有哪几个层次？ 简述哪些因素影响着教育技术理论与实践的发展？ 集体教学中选择视听媒体应考虑哪些因素？ 简述小组学习方法的优缺点？ 六、论述题（20 分） 1．有人认为，教育技术专业学生的学习主要有两种选择：要么学技 术，要么学教育，你认为此种说法是否恰当？试分析之。