新人教版语文七年级上册《猫》30张-课件.pptxVIP

;活动任务: 1、走近猫，了解经历。 2、品读猫，理解感情。 3、感悟猫，探究哲理。; 学习目标;写作背景：;识记字词; ; ;第一、二次养猫：;第三次养猫（重点）：;这三只猫牵动了作者怎样的情感？ 为什么第三只猫的死亡使我更难过？; 大声读17-29段，目睹一场“冤案”。你从一声“咪呜”中听出了什么？（请大家想象一下，假如你是那只猫，你同位是主人，你们有一段怎样的辩论。） 要求：逻辑清晰，言简意赅，表述层次分明，语言自然流畅。; 赏读30-34段，还原作者当时的心情。你看到了一个怎样的“我”？;33我永无改正我的过失的机会了34自此，我家永不养猫。?;33我永无改正我的过失的机会了34自此，我家永不养猫。?; 我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！;提示：可用下面句式。 读“ ”，我体会到 。 ;; 我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！