苏教版五年级下册数学课件《4.2、5和3的倍数的特征练习》 (共24张).pptxVIP

2、5和3的倍数的特征练习 目录第一部分 『回顾梳理』第二部分 『深化练习』第三部分 『巩固拓展』第四部分 『总结提升』 第一部分回顾梳理第二部分 深化练习第三部分 巩固拓展第四部分 总结提升 第一部分 | 回顾梳理12.下面的数，哪些是5的倍数， 哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？27 30 48 65 102 147 345 5的倍数：2的倍数：3的倍数：30、65、34530、48、10227、30、48、102、147、345 第一部分 | 回顾梳理2的倍数的特征个位上是0、2、4、6或8的数是2的倍数。5的倍数的特征个位上是0或5的数是5的倍数。3的倍数的特征各位上数字的和是3的倍数的数是3的倍数。 第一部分 | 回顾梳理为什么判断一个数是不是2或5的倍数时，这要看个位就行了；而判断3的倍数时却要把各个数位上的数相加？追问：因为2的倍数是偶数，只需要看个位是0、2、4、6、8；5的倍数也是只需要看个位上是0或5；而3的倍数个位上没有规律，需要把各个数位加起来找规律。 第二部分深化练习第三部分 巩固拓展第四部分 总结提升 第二部分 | 深化练习6.选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。（1）组成的数是偶数。0567（2）组成的数是5的倍数。（3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数。50、60、70、56、76