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变色龙教学设计 【教学目标】 1. 理解课文故事情节，感知人物形象。 2. 掌握小说刻画人物的方法，分析人物性格特征。 【教学重点】 小说中刻画人物的方法和人物性格特征。 【教学难点】 理解奥楚蔑洛夫人物形象的深刻社会意义。 【教学过程】 一、导入新课 在学习课文之前，老师提出一个案例：一个首饰匠用烟头戳一只小猎狗，被狗咬伤手指。现在狗已被抓住，但狗主人未知。如果你是法官，你会如何处理此案件？老师提供相关法律依据，并让学生思考和交流。 二、感知课文，理清故事情节 通过案例分析，学生们发现此案并不难判，但却难倒了一个深谙法律条文的专业人士。老师引导学生默读课文，思考奥楚蔑洛夫对狗咬人案件的判决