新沪粤版八年级上册4.2探究汽化和液化的特点课件.pptxVIP

沪粤版 八年级上册;导入新课;导入新课;新课学习;新课学习;新课学习;知识巩固;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;知识巩固;导入新课;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;新课学习;知识巩固;新课学习;;首先我们知道可以降低温度使气体液化，其次，压缩压缩气体的体积也可以使气体液化，如乙醚压缩实验。 液化可以缩小气体体积，方便贮藏和运输。;;;新课学习;知识巩固;新课学习;①选（量程、分度值） ②放（刻度尺贴近被测长度，左边刻度线与物体 边缘对齐） ③看（视线与尺面垂直） ④读（测量值要估读到分度值下一位） ⑤记（记录测量结果时,要写出 和 ） ⑥算（多次测量取平均值）;1．以下事例中，属于汽化现象的是（ ） A．加在饮料中冰块会逐渐变小 B．冰棍周围经常会看到“白气” C．放在衣柜里的樟脑丸变小了 D．太阳出来后花草上的露珠不见了;2.不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与（ ） A．液面的气压大小有关 B．大气压的大小有关 C．加热的火焰大小有关 D．加热的时间长短有关;3．在“研究水沸腾”实验时能观察到的现象中，不正确的是（ ） A．开始加热时杯底及侧壁上生成许多小气泡 B．开始加热就有气泡不断地产生 C．沸腾前杯底气泡在水中上升时体积逐渐变小 D．沸腾时杯底气泡迅速上升，并