高中思想政治人教课标版必修3第5课 图像素材处理 公开课.docxVIP

第5课 图像素材处理教学设计 课题 第4课 图像素材处理 教材内容 七年级下册第一单元 主备人 郑芳静 教学目标 知识目标：熟悉Photoshop的基本界面； 技能目标：1、熟悉Photoshop工具箱； 2、掌握文字工具的基本操作方法； 3、掌握图片文件保存的方法； 情感目标：激发学生学习图像处理的兴趣，消除对图像处理的畏难情绪； 重点 认识Photoshop软件环境及界面，认识工具箱。 难点 保存PSD文件和另存为其它格式文件的区别。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1：名义调查，同学们平时用电脑都在做的事情是什么？ 2：那好老师展示一张图片，看大家认识不认识这个人？展示网络小胖原图，再展示几张经过PS的网络小胖的图片，增加学生学习兴趣。 3：有谁知道这样的图片是怎么出来的呢? 4：再展示几组图片，以前学习如可牛等的同学能不能通过可牛这些做出来？ 通过对比让学生感受图片处理后产生的美的效果，引出本课的学习任务——认识Photoshop。 学生回答：1：学习2：上网3：其他 学生回答：网络小胖或者其他 学生回答：Photosh