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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 国家开放大学电大本科《教育学》2023期末试题及答案(试卷号：1291) 一、选择题 (包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。多选、少选、 错选，均不得分。每小题3分，共15分) 1. 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。 A. 《学记》 B. 《普通教育学》 C. 《大教学论》 D. 《教育论》 E. 《教育漫话》 2. 教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。 A. 人口数量 B. 人口质量 C. 人口结构 D. 政治制度 E. 生产力发展水平 3. 我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。 A. 学前教育 B. 初等教育 C. 中等教育 D. 高等教育 E. 研究生教育 4. 促进学生品德内化的德育原则包括 ( )。 A. 知行统一 B. 教育和自我教育相结合 C. 集体教育与个别教育相结合 D. 严格要求与尊重信任相结合 E. 长善救失 5. 学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理 科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求。 A. 导向性原则 B. 整体性原则 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 C. 民主性原则 D. 科学性原则 E. 规范性原则 二、辨析题 (除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分.共14分) 6. 学制即指修业年限。 答：错。 学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系统，它具体规定着各级各类 学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系。 7. 课程即学生所学科目的教材。 答：错。 课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指：课业及进程。狭义课程是指一门学科，如语文课程、数 学课程等。 三、简答题 (每小题12分，共24分) 8. 简述教育现代化的内涵。 答：(1)教育普及化； (2)教育国际化} (3)教育民主化； (4)教育法制化； (5)教育个性化； (6)教育多样化； (7)教育整体化； (8)教育终身化。 9. 联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则： 答：(1)儿童利益最佳原则； (2)尊重儿童尊严原则； (3)尊重儿童观点和意见原则； (4)无歧视原则。 四、论述题 (23分) 10.联系实际阐述德育如何贯彻长善救失的原则。 答：所谓长善救失，就是发扬积极因素、克服消极因素，是教学过程要不断发现并利用各种形式不断 强化学生积极向上的一面，抑制或消除其消极落后的一面，因势利导、促其发展。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 贯彻这一原则要注意把握几个问题： (1)教育者应客观、公正、全面地分析和了解学生，恰当、准确地判断学生的所长所短。 (2)德育工作不仅要知道学生的长短，更要能抑其所短，扬其所长。 (3)引导学生自觉利用积极因素，克服消极因素，形成自我教育能力，实现其主体作用的发挥。 结合实际论述部分： 五、 案例分析题 (24分) 11. (分析文字在300字以上) 嘴巴上“封条” 学生上课说话，将被处以罚款；屡罚不改者，嘴巴上“封条”,这是发生在福安四中初- (1)班的咄 咄怪事。该班男生郑某、池某因上课