人教版语文 四年级上册爬 天都峰.pptx

爬 天都峰;初读课文： 说一说：课文主要讲了一件什么事？是按照什么顺序来记叙的？ ;自主探究： 1.找一找:描写天都峰的段落。 2.圈一圈:体现天都峰特点的词，体会写法。 3.想一想：“我”想了什么，有什感受？ ; 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。; 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。;讨论交流： 1.在峰顶“我”和老爷爷做什么，又说了什么？从中你懂得了什么道理？ 2.你从文中哪几句话体会到“我”和老爷爷都从对方身上获得爬天都峰的勇气。 ;;学习文章的开头与结尾 1.读第一自然，说说作者交代了什么？; ;拓展提升： 1.练一练： 请你把自己印象最深的事情记录下来，别忘了写上自己的收获、感受。要求把事情的经过写清楚。;再见