3 我们班他们班 第二课时课件 统编版道德与法治四年级上册.pptVIP

需要正确地对待 带来成长与收获 3. 我们班 他们班 班级间的竞争 如果你当时在“校园话剧”比赛现场，会怎么说，怎么做呢？ 阅读角《为他人喝彩》 为他人喝彩 常占国 我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说∶“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。” 由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。 需要正确地对待 带来成长与收获 3. 我们班 他们班 懂得尊重与欣赏 为他们班喝彩 班级间的竞争 如果大家都能做到为他班喝彩，我们的校园会变得怎样呢？ …… 为他班喝彩倡议书 “风度翩翩”地投下那宝贵的一票 留下鼓励的话语和中肯的建议 科技节 3. 我们班 他们班 班级间的竞争 合作与竞争中的收获 同学们，你们有过类似的的经历吗？ 班级之间到底应该团结合作，还是相互竞争呢？ 带来成长与收获 3. 我们班 他们班 班级间的竞争 竞争小故事 大家想一想，这些竞争的方法好吗？为什么？ * * * * * * * * *