JY_T 0381-2007数字语言学习系统.pdf

ICSJYY 51备案号238802008中华人民共和国教育行业标准JY/T 0381—2007数字语言学习系统Digital Ianguage learning syste布2008—0601实施中华人民共和国教育部发布 JY/T 0381—2007教学仪器设备标准化下期前言本标准的结构和表述符合GB/T1.1—2000的规定。请注意：本标准的某些内容有可能涉及专利。本标准的发有机构不应承担识别这些专利的责任。本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口。本标准起草单位；教育部教学仪器研究所、上海教学仪器设各行业协会、上海卓越新电子有限公司、广州蓝鸽科技有限公司、深圳市正海现代数宇视昕设备有限公司、上海中科现代实验室设备有限公司、湖南长海数码科技发展有限公司、浙江大学方圖科技产业有限公司。本标准主要起草人：沈英琪、王长毅、袭树刚，本标准由全国教学仪器标准化技术委员会负责解释，N企国教学收墨标准化技本委员会 教学汉器设备标准化手册》JY/T 0381—2007a)在终端点播一个频率为1kHz、长度为60s的p3格式的数字文件：b)测量待测终端耳机通道②的频率和失真：c)在终端上改变据放速度，记录频偏和失真符合5.6中d)要求的播放时间最小值（t1）和最大值(t2);d)60/t1和60/t2的数值应同时满足5.6中e)的要求。6.6.6信噪比(A计权)的试验方法依据GB/T9001—1988第22.3，从话简通道①输入额定输入幅值（厂家产品说明书中规定）的1kHz标准正弦波作为基波，测量耳机通道②的A计权信喉比。分别微以下几组测试：主控机输入基波，测试主控机信噪比：主控机输入基波，测试终端A信噪比：c)终端A输入基波，测试终端B信噪比：d)终端A输入基波，测试主控机信噪比。取四组中的最小值作为系统信噪比，应符合5.6中f)的要求，6.6.7对讲延时的试验方法在主控机上将学生终端分成4人组形式，从一只学生终端话简通道①输入--个间有--段0电平（长度不少于80ns）的1kHz频率的测试正弦波，在另一只学生终端耳机道道②测减并比较两个波形的0电平信号时差，应符合5.6中g)的要求。6.6.8额定输出功率（RMS）的测试将系统的音量值调到最大，从话简通道①输入1k频率的标准正该波做为基波，在失真小下10%的条件下改变基波的幅值，测量耳机通道②的电压有效值，记为U。根据以下公式计算额定输用功率；R式中;P—额定输出功率，单位为置；—电压有效值，单位为Y：R——耳机的阻抗，单位为0，分别假以下二组测试：a)主控机输入基波，测试主控机源定输出功率；b)终端A输入基波，测试终端A额定输出功率。取二组中的最小值作为系统的额定输出功率，应符合5.6中h)的要求。6.7传声器、头费耳机的测试方法按GB/T14185一1993的有关规定试验，结果应符合5.7的要求。6.8安全试验按GB8898—2001中第9、10、15章的相关试方法执行。6. 9电源频率与电压试验全国教学仪器标准化技本委员会11 JY/T学仪器改备标准化下期按GB/T6587的规定。6. 10电磁兼容性试验按GB9254的有关规定。6. 11环境试验6. 11. 1样品应从出厂检验合格品中抽取，应山一个主控制台和四个学生终端组成系统。6. 11. 2按GB/T14185—19935.7的规定进行试验，应符合5.10的要求。6. 12可靠性试验按GB/T14185—1993中5.8的规定进行试验，应符合5.11.1的要求。7检验规则7. 1检验分类产品检验分为出厂检验和型式检验。7. 2检验项目检验项目究表1。表1检验项目项H岸号检验项目标准条文出厂检验型式检验连接器5. 2 0.2电配接值5. 30.3外规结构5. 4. 1..系统功能要求5. 5. 1..主控制台功能和接要求5. 5. 20.6学准终功能和接口要求5. 5. 30.系续性能要求5. 6.8传声器、头最耳机5. 70.9电醛非容要求5. 80.10 安全要求5. 9.11环境要求5. 10.12 可靠性要求5. 11一.13标志、合格证、使用说明书99..14包装、输、贮存9..表中““表示全数检验项目，，“O”表示抽样检验项目，表示不作检验项目。12 全国教学仪器标准化技术委员会 《教学仪器设备标准化手册》JY/T 0381—20077. 3检验和抽样方案7. 3. 1出厂检验时先对全数检验项目进行检验：在全数检验项目合格品中抽样，对描样检验项目检验。7. 3. 2型式检验样品在出厂检验合格的产品中抽取。7. 3. 3出厂检验的抽样方案和合格质量水平按JY0002的有关规定。7. 3. 4型式检验的抽样方案和不合格质量水平按JY0002的有关规定。7.4不合格判