- 1
- 0
- 约1.43千字
- 约 24页
- 2023-07-31 发布于北京
- 举报
串联和并联
如图:将两个小灯泡入电电路中,应该怎样连接 ?引入新课电路元件:L2L1
注意:任何情况下都不允许不经过用电器而把电源的两端直接连在一起!
串联电路: L1+-L2L1L2把元件逐个顺次连接起来组成的电路。
并联电路:L1L2L1L2把元件并列的连接起来组成的电路。 干路干路支路支路+-ab
+-
+-L1L2
研究一下串联电路首先连接好串联电路1.闭合、断开开关观察两个小灯泡的发光情况。2.闭合开关,断开其中一个小灯泡,观察另一个小灯泡能否发光。3.改变开关的位置,再闭合、断开开关,观察两个小灯泡的发光情况。
①连接特点: ②电流路径: ③开关: ④各用电器工作时:串联电路的特点:元件逐个顺次的连接;只有一条; 一个开关可以控制所有的用电器,开关的位置对它的制作用没有影响; 互相干扰,任意一个用电器不工作,其他用电器都不工作。
L1L2..ab
干路干路支路支路干路干路支路支路+-L1L2..ab
我们再来研究一下并联电路1.闭合、断开开关S、S1、S2,观察两个小灯泡的工作情况。2.闭合所有开关,拧去其中一个小灯泡,观察另一个小灯泡能否发光。SS1S2支路干路支路干路SS1S2L1L2..
①连接特点:②电流路径:③开关:④各用电器工作时:并联电路的工作特点:元件并列的连接; 电流出现了分支,有两条或两条以上的电流路径; 干路开关可以控制所有的用电器,支路 开关只控制与它串联的用电器; 互不干扰,若其中一个用电器不工作,其他用电器还可照常工作。
1、下列属于并联电路的是( )D课堂巩固
2、有三盏电灯,想把它们连接在一个电路中,要求每盏电灯工作时都不影响别的电灯,它们之间应该( )联。 并3、如果电路中的两个用电器,闭合开关后,两灯同时亮,下列说法正确的是( )A、两灯一定是串联。B、两灯一定是并联。C、两灯可能是串联,也可能并联。D、条件不足,无法判断。C课堂巩固
家庭电路的各用电器:并联生活中的电路串联电路和并联电路是最基本的电路。
节日小彩灯:串联
装点在高大建筑物上的灯泡霓虹灯并联霓虹灯
路灯并联生活中的电路
看图做练习: 1、如下图所示的电路是 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .干并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2
2.按电路图连接实物图L1L2SS1
电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联并联串、并联电路的区别L1L2SL1L2S小结元件逐个顺次的连接元件并列的连接只有一条两条或两条以上的路径一个开关控制所有用电器干路开关控制所有用电器,支路开关只控制它所在支路的用电器互相影响互不影响
谢谢大家
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
您可能关注的文档
- 人教八年级上册Unit2Section A 1a1c-课件.pptx
- 苏教版二年级下册数学课件7.2《直角的初步认识》(共24张).pptx
- 高中英语人教版选修六课件:Unit+5+Section+Ⅰ+Warming+Up+%26amp;+Reading+—+Prereading.pptx
- 青岛版三年级下册数学课件八 除数是两位数的除法——商不变的性质.pptx
- 新苏科版物理九年级下册17.2电磁波及其传播课件.pptx
- 新教科版高中物理必修一课件:3.4牛顿第三定律.pptx
- 人教版高中英语必修三课件:Unit+4+Astronomy+the+science+of+the+stars+Reading.pptx
- 北师大版二年级下册数学课件数学好玩 重复的奥妙.pptx
- 新人教版物理必修二第七章第一节追寻守恒量——能量课件.pptx
- 新人教版八年级语文上册3蜡烛 课件.pptx
最近下载
- 新概念第一册35课文注解和主要语法及词汇拓展.pdf VIP
- 人教版四年级上册数学期中测试卷5套(带答案) .docx VIP
- 2025届重庆康德三诊英语+答案.docx VIP
- 2025《CRH2A型动车组转向架常见故障与诊断浅析》12000字.doc
- 广东省三支一扶考试真题2025.docx VIP
- 党的二十届四中全会PPT课件.ppt VIP
- 2025年初级卫生职称-初级技师-眼视光技术(师)[代码:216]历年参考题库含答案解析(5套).docx VIP
- 2025届重庆市康德卷高考压轴卷化学试卷含解析.doc VIP
- 2025届重庆康德三诊物理+答案.docx VIP
- 河南省开封市兰考县2025届九年级下学期中考一模数学试卷(含解析).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)