五年级上册道德与法治《学会沟通交流》教学设计教学设计.docxVIP

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2023-07-31 发布于陕西
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五年级上册道德与法治《学会沟通交流》教学设计教学设计.docx

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五年级上册道德与法治《学会沟通交流》教学设计教学设计第1课时引入部分：小游戏感受视角有不同在课前，教师可以邀请几位同学来读认几张小卡片，上面有一些字母和数字，请同学们写下看到的分别是什么。通过展示学生观察记录的答案，引导学生认识到同样的卡片，同样认知能力的我们，因为我们观察的角度不同，就出现了千差万别的理解。从而引出本课的主题：学会沟通交流。教学内容部分：正确对待不同看法本课为第一单元“面对成长中的新问题”中的第2课，全文共三个部分。第一部分“正确对待不同看法”旨在引导学生明白人与人之间出现不同的观点是很正常的，学会理性看待意见分歧。在与他人观点发生分歧时，能够理性看待，学会换位思考