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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 (精华版) 国家开放大学电大《学前儿童卫生与保健》网络课 形考网考作业及答案 (精华版)国家开放大学电大《学前儿童卫生与保健》网络课形考网考作业及答案 (精华版)国家开放大学电大《学前儿童卫生与保健》网络课形考网考作业及 答案 100%通过 考试说明：20XX 年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进 行考核，该课程共有 4 个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题， 形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起 着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工 具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。 本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 课程总成绩 = 形成性考 核×50% + 终结性考试×50% 讨论型：（10 分） 每个学前儿童的生长发育都有其特点： 答：生长发育的一般规律是指群体儿童在生长发育过程中所具有的一般现象。 虽然儿童在发育过程中，可由於生活、环境、营养、体育锻炼、疾病或遗传等因 素而出现各方面的个体差异，包括形态、机能等，但一般规律还是存在的。规律 如下： (1)生长发育是一连续过程，具有阶段性：生长发育在整个儿童期不断进行， 但不是等速进行的，各年龄阶段生长发育有一定的特点。如体重和身长在生后第 一年，尤其在前三个月增长速度很快，出现生后的第一个生长高峰，以后生长速 度逐渐减慢，至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。 (2)各系统器官发育不平衡：儿童各器官、脏器的发展速度是不均衡的，遵 循一定的规律。发育最早的是神经系统，脑在生后 2 年内发育较快。 (3)生长发育的一般规律：生长发育遵循由上而下、由远而近、由粗糙到精 细、由简单到复杂、由低级到高级的规律。比如，孩子出生后运动发育规律是先 抬头、后抬胸，再会坐、立、行走，这是由上到下； 先会挥动手臂，然后才会做手指的运动，这是由近而远； 先会抓东西，然后才会用拇指和食指捏取东西。 1 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 (4)每个儿童的生长发育有其自身的特点：儿童生长发育有许多共性，但由 于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高 矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。 实操型：网络参与度考核（10 分） 大班心理健康《笑是良药》 答： 活动目标： 1、理解他人生气的原因，懂得不良情绪给人带来的危害。 2、初步学习运用正确的方式排解不开心的情绪，懂得不仅要让自己快乐， 也要让别人快乐。 3、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 活动准备： 与绘本“笑是良药”内容相符的多媒体课件，多媒体课件：医生的话 小动物生病的图片，视频“歌声与微笑”。 活动过程： 一、设置问题，导入活动 1、今天早晨老师看到××小朋友是撅着嘴来上学的，想想看他可能会为什 么不开心? 2、请××小朋友 自己说说生气的原因。 3、你们在平时遇到过生气或不开心的事吗?跟好朋友说说哪些事让你生气或 不开心了?(幼儿讨论后集中发言) 幼儿发言时老师及时点评。如：爸爸妈妈没满足你的要求，你会生气 ;你受 了欺负会生气，没有朋友会生气，遇到