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以及5个元音字母:A、E、I、O、U;1.询问: 你叫什么名字用 : What’s (what is ) your name?
他/她叫什么名字用 : What’s his / her name?
Tom叫什么名字用: What’s the name of Tom.
回答:自己叫什么一般用:My name’s ( name is )或I’m (I am)…
他/她叫什么用 His name’s…./ Her name’s…..
2. Can you spell it?= How do you spell it.
你能拼下吗?
3. 碰到老朋友我们一般会问:How are you?(最近怎么样? )
回答: Fine/I’m fine/ I’m ok, thank you/ thanks.
很好,谢谢!
一般回答完后,我们出于礼貌会回问对方这时用:What about you? / How are you?你呢?回答: I’m fine too. (I’m= I am)我也很好。
;Key points;1.学习了表示祈使句的短语,祈使句就是表示请求或要求别人做某事,其格式一般
以动词原形放在句首。其否定表达的方式在动词前面加Don‘t.
举个例子:
Sit down. 请坐. Stand up. 站起来. Open your book. 翻开你的书本
Close your book, please. 请合上书本。Put up your hand, please.
否定的表达方式: Don’t sit down. Don’t stand up. Don’t open your book.
Don’t close your book, please. Don’t put up your hand, please
练练:改写下面的句子。
Open the door, please. (改为否定句)
Don’t open the door, please.
2.Don’t put up your hand, please.( 改为肯定句)
Put up your hand, please.
3.Listen to the music, please. (改为否定句)
Don’t listen to the music, please.
4.Don’t draw the picture, please.(改为肯定句)
Draw the picture, please.
;2. 学习了一般疑问句。一般疑问句是疑问句的一种。他只用yes(是)或no(不)
来回答的句子。其结构是be/助动词/情态动词+主语+其他成分。
通常回答为:
肯定:Yes, 主语+提问的be/助动词/情态动词
否定:No,主语+提问的be/助动词/情态动词的否定形式。
比如:Are you a new student here?
回答:肯定:Yes, I am. 否定: No, I am not.( I’m not ).
;3. 当问别人在几班,一般用:What class are you in?
回答: I am in Class Two.
问别人是几年级: What grade(年级) are you in?
回答:I am in Grade One. 我是一年级。
4.当问别人的电话号??是多少,一般用:What’s your telephone number?或
What’s your number? 或:What‘s the number of your telephone?
回答:My number is…./ It’s……
除了问电话号码,我还可以问别人的车牌号如:What’s her car number?
还可以问学号是多少?What’s your student number?
5.学会拼写1-20的数字。2个数字相加用 and 连接。2个数字相减用 minus。
6.询问别人的年龄用:How old are you?/ what’s your age?( age 年龄)回答: I’m + 数字
;7. 当询问某地人或事物数量,用 How many +可数名词复数+are there?
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