基于流畅理论的英文阅读眼动特征研究的开题报告.docxVIP

基于流畅理论的英文阅读眼动特征研究的开题报告 Title: 英文阅读中基于流畅理论的眼动特征研究 Background: 阅读是人类获取信息的重要途径，而眼动技术可以通过实时记录人眼在文本上的移动轨迹和注视区域来揭示阅读者在阅读过程中的认知过程和决策。流畅理论是阅读研究的一个重要理论模型，认为流畅地阅读需要注意力的捆绑、语言加工的自动化和工作记忆的负担减少。通过分析阅读者在阅读过程中的眼动特征，可以揭示流畅理论的各个方面的作用及其对阅读流畅性的影响。 Research questions: 本研究旨在探究在英文阅读中，基于流畅理论以下几个方面的眼动特征： 1. 注意力捆绑对眼动特征的影响； 2. 语言加工自动化对眼动特征的影响； 3. 工作记忆对眼动特征的影响。 Methods: 本研究将采用实验室实验的方法，招募20名英文母语的学生作为实验参与者。参与者需要完成一份阅读理解任务，随后我们将使用眼动仪来记录参与者在阅读中的眼动轨迹和注视区域。通过分析眼动特征，我们将探究注意力捆绑、语言加工自动化和工作记忆对英文阅读流畅性的影响。 Expected outcomes: 通过本研究，我们可以进一步了解英文阅读中基于流畅理论的各个方面对眼动特征的影响，为认知心理学、教育心理学和阅读教育等领域提供重要的参考。