部编人教版二年级语文下册《大象的耳朵》课后练习题(带答案).pdfVIP

部编人教版二年级语文下册《大象的耳朵》课后练习题（带答案） 一、 看拼音，写汉字。 （1 ）我发现bào 纸 dǐ 下有一 zhī yuán zhū bǐ 。 （2 ）在lóu 梯旁趴着的那只小 gǒu 好像背 bù 受伤了。 （3 ）葡萄丰shōu 了，人们摘下葡萄，运到 chéng shì 去。 二、 在横线上填上合适的词语。 ________的小溪 ________的世界 ________的眼睛 ________的阳光 ________的田野 ________的天空 三、 辨字组词。 踏 （_______） 饼（_______） 园（_______） 拜（_______） 跳 （_______） 瓶（_______） 圆（_______） 败（_______） 四、 选择关联词填空。 无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就…… 只有……才…… 既……又…… 1．学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。 2．明天（ ）下雨，运动会（ ）不开了。 3．她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。 4．（ ）保护好环境，（ ）能更好的保护地球。 5．（ ）天气怎样，他 （）坚持上学。 1 / 4 五、 看图，连一连。 鸽子 猩猩 白鹤 海龟 蝴蝶 螃蟹 六、 根据课文内容填空。 1．大象的大耳朵像（______________）。 2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。 3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。 4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让 耳朵（______）。 5．大象用（______）把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又（______）， 又（______）。 6．最后大象把他的耳朵（______）。得出一个结论是：人家是（______），我 是（______）。 七、 阅读下文，回答问题。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他 又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来 的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 2 / 4 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。 2．大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（ ） A．赶走小虫 B．听不到声音 C．小虫飞不进 3．“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。 _____________________________________________ 3 / 4 参考答案 1、（1 ）报 底 支 圆珠笔 （2 ）楼 狗 部 （3 ）收 城市 2、弯弯 光明 明亮 灿烂 美丽 蓝蓝 3、踏步 月饼 幼儿园