《大盒子小世界》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《大盒子小世界》教学设计 情感态度与价值观：培养动手能力，锻炼美术图像表达，进一步激发学生对多类型美术的学习与兴趣。教材分析教学重点能根据普通的纸盒，对内部进行合理装饰，完成特定场景。教学难点黏贴、绘画、剪纸多种方式的运用、场景的组织和表达。课前准备教师PPT书本备用彩色卡纸学生水彩、彩铅、纸盒、剪刀、双面胶、彩色卡纸教学过程设计思路 一、导入：出示（音乐盒图片） 提问：这是什么？（学生回答） 提问：喜欢吗？它给你怎样的感觉？（学生回答） 提问：音乐盒表面是一个普通的盒子，但是打开里面是个怎样的世界？