沪教版四年级下册数学课件5.1.1 整理与提高： 解决问题2 (共19张).pptxVIP

1、小胖带了3个苹果，小巧带的苹果数是小胖的2倍， 小巧带了几个苹果？ 2、小胖带了3个苹果，把小胖带的苹果数增加到2倍， 就是小亚带的苹果数，小亚带了几只苹果？ 3、小胖带了3个苹果，把小胖带的苹果数增加2倍， 就是小丁丁带的苹果数，小丁丁带了几只苹果？;增加几倍与增加到几倍;;有更好的方法来帮助理解吗？;2×3＝6个;快问快答;3×（1＋2）＝9个;快问快答;一、判断（用手势表示）;二、选择题; 三、填一填 （1）花有20朵，如果增加2倍，那么有（ ）朵； 如果增加到2倍，那么有（ ）朵花。 （2）球有10个，增加（ ）倍是50个； 增加到（ ）倍是50个； （ ）是80个。 ;原数增加几倍;原数增加几倍;小胖有18个橙子；小巧有9个橙子； 小丁丁有6个橙子；小亚有36个橙子。 ①（ ）的橙子增加（ ）倍就 与（ ）的橙子同样多。 ②（ ）的橙子增加到原来的（ ）倍就与 （ ）的橙子同样多。;这节课你学会了什么？;五、提高练习;五、提高练习;Play a game！;增加到n倍，就是原数的n倍；;