《无机材料物理性能》课程大纲（本科）.pdfVIP

《无机材料物理性能》课程大纲 课程编号：I0201014 学 分： 3 学 时：48 （其中：讲课学时：48 学时；实验学时：0 ；上机学时：0 ） 先修课程：大学物理、高等数学、物理化学 适用专业：无机非金属材料工程专业 开课学院：材料科学与工程学院 课程网站： 一、课程性质与地位 《无机材料物理 能》是无机非金属材料工程专业培养方案中专业必修课程，是系统了解掌握无机 非金属材料的各种物理 能和材料科学的重要基础理论课程，是面向应用型大学的材料类专业核心课。 先修课程包括大学物理、高等数学、物理化学等课程，按照CDIO工程教育范式，重点介绍无机材料物理 能的基本概念及其物理本质、物理 能表现及影响因素，以及在材料研究中的应用。主要包括：无机材料 的受力形变、脆 断裂与形变、热 能、电导、介电 能、磁学 能、光学 能等内容，掌握相关理论， 培养应用型大学材料类专业本科生的无机材料物理 能应用能力。 二、课程目标 （一）知识目标 课程目标1：能够运用数学、自然科学、工程科学等学科基本原理，对无机材料复杂工程问题的 关键环节和因素进行识别和判断。 （二）素质目标 课程目标2：能够利用无机材料物理 能的基本原理和理论对无机非金属材料复杂工程问题的具 体特征进行表达和描述。 课程目标3：能够针对无机非金属材料复杂工程问题的具体特征，利用无机材料物理 能的基本 原理和理论分析潜在的影响因素，并进行分析和论证，拟定几种解决途径。 课程 目标4：能够利用无机非金属材料受力形变、断裂行为、热学 能、电学 能、介电 能、磁学 能及光学 能的基本理论和原理，结合文献查阅，分析无机非金属材料复杂工程问题的关键影响因素， 并得出有效结论。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点2.1：能应用数学、自然科学、工程科学等学科的基本原理，识别和判断复杂工程问题的 关键环节与参数； 指标点2.2：能基于专业基础知识和数学模型方法正确表达无机非金属材料领域复杂工程问题；指标点 2.3：能认识到无机非金属材料领域工程问题有多种可选择方案，并能通过文献研究寻 求可替代的解决方案； 指标点2.4：能运用基本原理，借助文献研究，分析无机非金属材料生产、设计、研发相关复杂 工程问题，获得有效结论。 表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点 指标点 2.1 指标点 2.2 指标点 2.3 指标点 2.4 课程目标 目标1 √ 目标2 √ 目标3 √ 目标4 √ 本课程针对解决复杂工程问题的培养 本课程的教学过程应充分体现和落实对学生解决复杂工程问题能力的培养，理解复杂工程问题的 内涵，认识复杂工程问题的特征，有针对 培养和提高学生在无机材料物理 能中解决复杂工程问题 的能力。 在讲授课程理论知识环节，不但注重学生对无机材料物理 能原理的深入理解，使学生掌握解决无 机材料领域复杂工程问题所需的基本理论及了解相关的新技术对环境、社会、文化的影响，跟踪无机 材料学科和行业发展前沿，掌握无机材料的环境效应，探讨当前热点问题，让学生了解无机材料发展 历史中重大突破的背景与影响，培养学生锐意创新的态度和意识，激发学生学习兴趣。通过课后训练、 课堂讨论、作业等方式检验学生初步解决发展工程问题的能力。根据课程 目标，选择合适的考核方式， 考题设置完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点，考题设计充分体现对学生解决复