《共产儿童团歌》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《共产儿童团歌》教学设计 2、视唱歌曲的旋律，准确演唱歌曲中的附点节奏。 教学重点 用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲 教学难点 歌曲中的附点音符 教学用具 多媒体、钢琴、鼓 教学过程 一、导入 1、上课，师生问好。 2、师：同学们，我们快乐的音乐课开始了，音乐课当然还是少不了我们的乐器朋友来参加。今天，来到我们课堂的乐器朋友是谁呢？ 对，是堂鼓。今天我们的鼓朋友和我们一起来玩一个游戏，游戏的名字就叫——“我敲鼓 你拍手 ”。游戏规则就是老