初中生思想自我评价.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中生思想自我评价 初中生思想自我评价 第一篇 宝贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉很有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自身回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。  学习成果不是很好，但本人却在学习的过程中收获了许多。懂得了运用学习方法同时注重独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。  古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，本人来这里的目的就是要学会“渔〞，但说起来简单做起来难，本人换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索〞作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，本人不止是学到了课本学问，本人的心智也有了一个质的飞跃，本人认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，本人更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使本人体会了学习的乐趣。本人与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。本人在三年的初中学习中，本人仔细主动参与每次试验，锻炼了自本人的动手和分析问题能力，受益匪浅。 初中生思想自我评价 第二篇 我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我仔细听讲，用心讨论学习上的内容，不懂就问。我同时也能主动协作老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成果还算不错。在初中三年中，我得到了友谊，收获了成熟。我喜爱观看社会中许很多多细腻温顺的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于如今，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成果，我我对将来充满着期望，尽我所能的，我会创造出自己的将来，有志者，事竟成!  我是一个爱思索的学生,喜爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我如今学习成果，还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚决的信念:只要肯付出,就肯定能胜利。 初中生思想自我评价 第三篇 本人历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。  本人充分发挥在音乐方面的独特特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。  本人关怀了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。本人有较强的自学能力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合自身的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。 初中生思想自我评价 第四篇 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员〞和“三好学生〞。下面就是我一年来的具体表现。  在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。  在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的能力；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成果一等奖。  在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美能力。  但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗