2022-2023学年最新学校开学工作计划.docxVIP

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  • 2023-08-03 发布于辽宁
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2022-2023学年最新学校开学工作计划 2018-201年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 本学期的工作将以”精神和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,秉承“以人为本、关注发展”的办学理念,加强教师队伍内涵建设,全力推进素质教育,着力提升教育教学质量,努力构建孝心教育特色学校,从而实现学校的和谐、科学和可持续发展,推动学校办学品位再上新台阶。 二、办学理念和目标 一)基本思想 本学期将以精细化管理为切入口,以青年教师培养为着力点,以修身养性立人教育为新亮点,以有效课堂构建为增长点,以和谐促发展,以质量铸品牌。 二)总体要求 本学期将狠抓两支队伍建设,努力转变工作作风,做到求真务实;强化内部管理,做到精细化。强化质量意识,提升办学水平,稳妥推进人事制度改革,消解教师职业倦怠。注重内涵发展,提升办学品味,加强师德建设,提升全员素养,努力使本校教学质量走出低谷,办人民满意的教育。 三、具体工作及措施 一)加强队伍建设,促进内涵发展 1.加强教干队伍建设 教干应树立“责任意识、服务意识、研究意识、质量意识”,深入教育教学一线,想事、干事、干好事,发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。既要提高管理水平,搞好协调,出色完成本职工作;又要以身作则,不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等,敢于对老师说“向我看齐”。从而建立一支协作、务实、高效、和谐的领导班子。 2.加强教师队伍建设 本学期将抓好师资建设,打造专业化水平不断提升的教师队伍。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品质,以“爱岗敬业、潜心育人”为主题,以“人民满意”为标准,开展“师德伴我行”教育活动,通过讲座、观看录像等形式,提高教师的思想道德素质,使全体教师做到:(1)关心集体、团结协作、维护学校荣誉;(2)为人师表、廉洁从教、不从事有偿家教,不从事有商业行为的社会兼职;(3)树立“真正为学生服务”的意识。关注、尊重、宽容每一个学生,用爱、用人格去感染、塑造和发展学生。让教育成为一种高品位的服务,即一切为学生服务。严禁“三乱”,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为;(4)努力提高道德修养和人格魅力,做学生健康成长的导师和引路人。 二)坚持德育为首,提高育人实效 本学期学校德育工作要处处体现关注生命、珍爱生命这一主旋律,抓常规,偱特色,树典型。根据学生的心理特点和成长规律,寓教育于活动之中,着力提升学生的道德品质。 1.学校将充分发挥德育处和班主任的作用,加强班主任队伍建设,改革班主任工作例会制度,落实主题班会系列化制度,使班主任管理规范化、网络化、经常化、制度化。 2.学校将努力发挥学生自我教育和自我管理的作用,特别是在升旗、集会、上操和课间活动等时间段,抓好行为规范,做好值周工作,切实培养学生良好的惯和行为规范。 3.学校将以班团队活动为载体,加强思品课和生命教育课的教学,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。同时,以重大节日、事件为契机,加强爱国主义、集体主义及道德规范教育,让德育工作渗透到学生的研究和生活的每一个角落。 4.学校将加强家庭、学校、社会的联系,建立健全家校工作制度,积极创建优秀家长学校。 5.学校将大力开展公民道德教育主题活动和社会实践活动,提高学生的思想品德水平,推进学校精神文明建设。同时,通过团队建设、学生会建设等活动来加强团队组织阵地建设,营造学风浓、校风正的校园文化氛围,促进学生良好品质的形成。 6.学校将做好各项活动的宣传工作,为学校的整体发展树立形象,提高声誉。 7.学校将积极开展“阳光体育”运动和小型多样的体育活动和比赛,既强健学生体魄又锻炼学生意志。 8.学校将抓好文明班级、文明宿舍评比工作。 三)做实教科研,提升教师业务水平 1.学校成立了由校长、副校长和部门负责人以及骨干教师组成的领导小组,统筹推进翻转课堂教学模式的试点推广工作。同时加强教师培训,努力使全体教师尽快熟悉翻转课堂的操作流程,并能有所尝试。学校将全面推行翻转课堂,切实改变课堂教学模式。 2.学校将继续推进“双语”欣赏阅读课程建设,不断优化教学,提高学生的综合素养。学校将纳入教学计划,并安排专任教师任教,对课程执行情况单列考核,并在绩效奖金分配方案中体现。 加强学科组活动的建设 为了加强学科组的建设,我们需要做到以下“四要”:制定具体的备课活动计划,并在教研组长的领导下进行集体备课;明确分工,形成工作合力,并记录备课活动;学校行政人员要参与学科组活动,一同研究、讨论、研究;在备课过程中,要注重教师个人的二次备课和教学反思,以实现针对性、适时性和个性化教学风格。 优化教学过程,提高教学质量 为了提高教学质量,我们需要采取以下措施:首先,确立多元化的教学目标,既要考虑学生的智能发展,也要培养良好的品德和健全的人格。其次,突出四个重点

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