- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
内容
1、体育与健康基础常识 2、建立课堂常规
教
学
目
标
1、使学生了解驾驭健康基础常识,介绍本学期的内容及考核项目。
2、加深学生对课堂常规的理解和相识,树立终身体育意识。
3、培育学生主动参加熬炼的意志品质,树立主动熬炼的思想。
部分
课的内容
时间
次数
组织要求与教法
开
始
部
分
一、上课起立,师生问好。
二、师生相互做自我介绍
三、提出本节课的要求
一、组织:学生原位坐好
老师做自我介绍,学生可以向老师问几个问题。
要求:
1、课上不说话、不打闹,在座位上坐好,不要乱动。
2、假如有问题,要举手,经老师
允许起立提问。
基
本
部
分
一、体育与健康基础常识
重点
原创力文档


文档评论(0)