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大象版六年级科学上册教案
《植物角里的科学问题》
教学目标:
1. 学生能够对现象的原因、条件、过程和结果进行猜想,并借助资料完善自己的猜想。
2. 学生能够从众多的问题中选出科学问题,并通过查阅资料丰富自己的猜想。
3. 学生能够乐于接受他人的观点,学会借助他人的研究成果进行学习。
教学重点:
1. 借助他人的资料丰富自己的猜想,但不迷信权威。
2. 通过各种方法选出科学问题。
教学难点:选出科学问题。
教具准备:几盆身子倾斜的花草,资料卡,图片,关于植物的书籍,资料本。
教学时间:1课时
教学过程:
一、观察与提问
在每组桌子上放置一盆倾斜的凤仙花,斜向南方。
教师引导学生观察花草的倾斜
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