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2023年语文教师工作计划 一、指导思想： 认真学习学校教育工作精神，以学校教科室工作为指 引，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住 教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂改革为中心, 继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质 量。依托骨干教师的引领，结合语文教研组全体教师的教研 实际，确定本校的课堂教学模型，为教师营造良好的教研氛 围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。 二、工作目标： 1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落 到实处。 2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高 本教研组教师的语文教学水平。 三、具体工作： （一）加强理论学习，增强学科专业成长意识 紧紧围绕校长室、教导处、教科室制定的工作目标，切 实订好学科教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实主题教 育教学理论，学科标准，领会教材、教参的作用，把握教材 的编写意图。组织组内教师学习多读书，特别是相关的教育 论著。做到时间上有保障，营造书香学科组氛围。 （二）抓好教学常规的落实，提高教师的教育教研能力。 我们的教研是有层次的，不论是青年教师、中年教师还 是老年教师，都积极配合教研组的工作。每学年，每位青年 教师都至少上两次校级公开课，中年教师作为青年教师的师 傅们，每学年都至少为徒弟们上一次示范课，而且每次徒弟 们的磨课任务也落在了师傅们的身上。至于老年教师们也会 在每学年以讲座的形式，为年轻教师们传授教学经验，使青 年教师们受益匪浅。平时，教研活动有以下几点： 1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》, 深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务 学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文 教学的新做法、新思路，观看优质课的录像，要求结合自身 存在的问题，有重点的组织学习。 2、打破常规，定期开展主题式教学研讨活动，每周三 下午为集中活动时间。在半日教研中，开展形式多样的活动, 如同堂异构课、同年级组互相听课、芦花课堂、主题研讨、 读书交流、名师讲坛等，通过这样的活动，促进教师的业务 水平不断提高。 （三）配合学校大课题的要求，做好小课题的研究。 静下心来教书，潜下心来研究。围绕教科室提出的“基 于课堂实效的主题式教学研究”基于课题研究的展开式教学 研究基于青蓝工程的师徒式教学研究”为主题，真正把教研 与提高课堂效率结合起来，与提升教学质量结合起来，与解 决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。 （四）主抓学科组特色活动，继续开展以师带徒为形式的 学科教研特色。 本学期我们继续将以年级教研组的师徒结对为特色主 要教研形式，让新老教师在团队中发挥自己的潜能，互帮互 助，创造智慧。1?3教龄与同年级老教师师徒结对。学徒教 师要主动向师傅教师学习，互相听课，评课。上课教师写好 教后反思，师傅教师做好点评。 （五）继续开展芦花工作，落实月投稿制度。 教师们积极撰写教育教学博客，开展月话题讨论以及芦 花课堂等。每月必须有一次集体备课实践反思，月读书心得 体会上挂芦花博客。芦花课堂将在在十二月中旬，开展一次 “我最满意的一堂课”芦花课堂展示活动。 （六）开展主题式集体备课，在集体备课中寻找共性和个 性的完美结合。 每月至少开展一次集体备课。由同年级教师确定一个内 容进行主题式备课。每次由一个教师主备，其他教师先提出 自己思路，然后讨论出最佳方案。上课教师根据自己教学实 际，对本备课再次进行个性修改，经过课堂实践后写出反思, 上挂个人博客。