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新授课、复习课、习题课课型模式 历史讲评课 目标与要求： 目标： 1. 激发学生的学习热情和积极性，合理评价。 2. 通过自纠、小组互纠及教师讲评，找出错题症结，避免错题再错。 3. 及时引导学生进行反思训练，在反思中总结教训，积累经验，在训练中对易错点认识提高。 4. 发挥例题功能，提高运用学科知识解决问题的能力。 要求： 1. 教师在教学过程中要发挥主导作用，找准错因，典型分析，提出方法，总结规律。 2. 学生应在教师指导下，发现自己的不足，形成正确的方法，避免错题重错。 3. 课前准备包括试卷统计、分析和优劣试卷、变式练习。 4. 鼓励学生全面参与，引导学生主动释疑和反思，帮助学生理解