电阻的测量精品课件.pptx

服务师生方便老师贴近教学 九年级 物理 上册人教版 第十七章　欧姆定律第3节 电阻的测量 学习目标1.会使用电压表和电流表。2.会应用欧姆定律测量电阻。3.知道多次测量在实验中的用途。对于不变 化的量，多次测量求平均值来减小误差。 对于变化的量，则是在多组数据中寻找普 遍存在的规律。 新课引入新课引入　　1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？　　2．如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？想想议议I =URR=UI 新课引入新课引入　　　　　　用电压表、电流表间接测电阻 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、　　　　　　开关、导线、待测电阻。一、伏安法测电阻实验目的实验原理实验器材R=UI 新课引入新课讲授AVRRS电路图 实物图 实验电路图和实物图 新课引入新课讲授　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端。　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中。　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。实验步骤R=UI 新课引入新课讲授 新课引入新课讲授测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123实验记录表格 新课引入新课讲授　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。　　2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。　　4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。注意事项 新课引入新课讲授　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。想想做做 新课引入新课讲授实物图 电路图 AVLRS实验电路图和实物图 新课引入新课讲授 问题1：若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？ 新课引入新课讲授 问题2：若电路正常，则当滑动变阻器的滑片向左（或向右）移动，电压表和电流表又会如何变化？ 新课引入新课讲授 问题3：为什么电流表不能与用电器并联？电压表不能与用电器串联？AV （1）电流表电阻非常小，在电路中它相当于一导线，若与用电器并联，则形成短路。 （2）电压表电阻非常大，在电路中它相当于一断开的开关，若与用电器串联，则形成断路。×× 新课引入针对训练1. 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。0.4 5 新课引入针对训练　　解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。　　原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。2. 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。电压U/V123电流I/A0.220.300.34电阻R/Ω4.556.678.82 新课引入针对训练　　3. 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( )　　A．电流表烧坏，电压表示数为0　　B．小灯泡烧坏　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　 　D．电流表示数为0，电压表示数为0CVALRS 新课引入课堂小结