《今别离》教学设计.docVIP

《今别离》教学设计 一、教学目的 1、培养学生对比鉴赏诗歌的能力。 2、学习黄遵宪诗歌革新的精神，增强学生写作诗歌的兴趣。 二、教学重点、难点： 1、重点：新意象、新意境的表现。 2、难点：诗人在表现离情别绪上的新意。 三、教学步骤： 一、导入 “寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”（《赠梁任父同年》）这就是中国近代诗人黄遵宪写给梁启超的一首爱国诗歌。今天我们来学习黄遵宪的《今别离》。 二、作家作品 黄遵宪，（1848—1905）清末诗人。字公度，广东嘉应州（今梅县）人。光绪举人，历任